有不少人想知道苏格拉底学生和一些关于苏格拉底学生的题，下面让小编来为大家分享一下吧！
苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家。他的思想对西方哲学和文化产生了深远的影响。苏格拉底以其强烈的道德感和对真理的追求而闻名，被认为是古希腊最伟大的思想家之一。
然而，苏格拉底的学生不仅仅是学生，而且是他的思想和实践的追随者。苏格拉底的学生包括许多著名的哲学家和思想家，如柏拉图、亚里士多德、康德等。这些学生不仅继承了苏格拉底的思想并将其运用到自己的哲学和政治思想中，而且对苏格拉底进行了深入的研究和讨论”哲学与实践。
从哲学角度看，苏格拉底的学生柏拉图和亚里士多德是苏格拉底哲学思想的继承者和推动者。柏拉图强调真理和观念的重要性，而亚里士多德则强调理性和实践的重要性。他们的思想对西方哲学和文化产生了深远的影响，被认为是古希腊哲学的两大流派。
从教育的角度来看，苏格拉底的学生也非常重要。苏格拉底强调教育的重要性，认为教育是通向真理和道德美德的重要途径。他的学生柏拉图和康德都是著名的教育家。他们开创了现代教育学，并被广泛认为是西方教育学的创始人之一。
从政治角度来看，苏格拉底的学生也发挥了重要作用。苏格拉底的思想和实践对雅典民主制度产生了深远的影响，他被认为是雅典民主制度的奠基人之一。他的学生柏拉图和亚里士多德都是雅典民主的代表。他们通过民主选举承担了雅典最高统治者的角色。
苏格拉底的学生是苏格拉底哲学思想和实践的重要继承者和推动者。他们不仅继承了苏格拉底的思想并将其运用到自己的哲学和政治思想中，而且还影响了苏格拉底。哲学和实践都得到了深入的研究和讨论。从哲学、教育、政治等多个角度来看，苏格拉底的学生都是苏格拉底思想和实践经验的重要代表。
1.苏格拉底是犹太人吗？犹太人？不
苏格拉底是古希腊时期的思想家、哲学家和教育家。他也是一位从古至今为人诟病、个性鲜明的著名历史人物。
苏格拉底出生于雅典黄金时代伯里克利统治时期的——年。他出生在一个贫穷的家庭。他的父亲是一位雕塑家，母亲是一位助产士。柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德是柏拉图的学生
苏格拉底一生从未写过任何东西。他的言论和思想多见于柏拉图、色诺芬的著作，如《苏格拉底言行回忆录》。柏拉图是他的学生之一
2.苏格拉底的寓言？苏格拉底的寓言
古希腊有一个年轻人，自认为比伟大的哲学家苏格拉底还要聪明。
有一天，苏格拉底他一个题“先有蛋还是先有鸡？”
年轻人不假思索地回道“鸡是蛋里孵出来的，自然是先有蛋！”
“鸡蛋是鸡生的，没有鸡，鸡蛋从哪里来？”
年轻人想了想，说道“应该先吃鸡！”
“你刚才说鸡是蛋里孵出来的，没有蛋哪来鸡？”
年轻人抱怨道“你为什么这么奇怪的题？现在我也你一个题。”
“请提一下。”
“告诉我，先有蛋还是先有鸡？”
苏格拉底诚实地回“我不知道。”
青年笑道“看来我和你还差不多啊！”
苏格拉底说“不，你认为你知道你不知道的事情，而我认为你不知道你不知道的事情。如果你认为你不知道，你就知道你不知道，并且如果你不知道，你以为你不知道，那你就是不知道！”
选择
一些学生向苏格拉底请教关于生命真正意义的建议。
苏格拉底带他们去了果园。这是果实成熟的季节，树上的枝头挂满了果实。
“你们各自沿着一排果树，从森林的一端走到另一端，各自挑选一种自己认为最好的水果，不可以回头，也不可以做出第二选择。”苏格拉底命令道。
学生们出发了。在整个果园的旅程中，他们做出了非常谨慎的选择。
当他们到达果园的另一端时，老师已经在等他们了。
“你们都选到了自己满意的水果了吗？”苏格拉底道。
同学们，你看看我，我看看你，但他们都不肯回。
“怎么了，孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底又。
“老师，让我们再选一次吧。”一名学生道。“当我第一次走进果林时，我发现了一个很大、很好的水果。然而，
我也想找一个更大更好的。当我走到森林的尽头时，我发现我第一次看到的果实是最大的，最好的。”
另一位学生则说道“我和师兄恰恰相反，我走进果园没多久，就摘了我认为最大、最好的水果。但后来我发现果园里还有一个更大的水果。”比我摘的还要好，更好的果实还有很多，请老师让我再选一次吧！”
“老师，让我们重新选择一下吧！”其他同学一起道。
苏格拉底坚定地摇头“孩子们，没有第二选择。生活就是这样。”
悲伤的人
学生苏格拉底，怎样才能获得幸福？
苏格拉底想了想，给他们讲了一个故事
一个人郁郁寡欢，骨瘦如柴，仿佛一阵风就能将他吹上天。
天使他“你为什么总是不高兴？你有什么题吗？”
那人道“人们都说太阳宝石和月亮宝石是无价之宝，我什么时候才能得到呢？”
天使非常同情他，应了他的请求。
过了一会儿，天使见那人依然皱着眉头，而且比以前瘦了，于是又道“你还有什么不高兴的事？为什么你看上去还是那么悲伤？”男人皱起眉头，叹了口气。短叹一声“唉，我日夜担心失去这些宝物啊！”
天使摊开双手，摇头说道“想要一样东西的时候，又怕得不到；拥有了，又害怕失去。这样的人怎么能享受幸福呢？”
头发
苏格拉底年轻时有一头非常漂亮的头发。后来，由于他专心学习哲学，用脑过度，年纪大了，额头和后脑勺的头发全部脱落。
一个金发漂亮的年轻人戏谑地他“亲爱的伟大哲学家，头发少就意味着知识多吗？”
苏格拉底说“不一定。但是，如果心灵是空的，即使有浓密而美丽的头发，又有什么用呢？”
远山
苏格拉底和拉须约好去拜访远处的一座大山。据说那里风景如画。当人们到达那里时，都会有一种欣喜若狂的感觉。
许多年后，两人相遇了。他们都发现这座山太远了。哪怕他们穷尽一生，也永远无法到达那个令人神往的地方。拉须垂头丧气的说道“我用尽全身力气跑到这里，却什么也看不见，真是太伤心了！”
苏格拉底掸掉袍子上的灰尘，说道“一路上有很多美妙的风景，你没有注意到吗？”
拉须一脸尴尬“我只是朝着遥远的目标跑去，哪里有时间欣赏沿途的风景！”
“那就太遗憾了。”苏格拉底说“当我们追求遥远的目标时，决不能忘记旅途中充满了美丽的风景！”
拾穗麦穗
2400多年前的一个晚上，伟大的哲学家苏格拉底带着他的三个弟子来到一片麦田。
“现在，你到麦田里，摘一粒你认为最肥美的麦穗。每个人只有一次机会，一旦摘了，就不能再改变了。”三个弟子高高兴兴地向前走去。
第一个弟子没走多远，看见了一颗大麦穗，就像捡到宝一样，把它摘了下来。然而越往前走，他就越发现眼前的麦穗比手中的麦穗饱满得多。他生气地回来了。
第二个弟子吸取了前者的教训。每次看到大麦穗，他总是缩回伸出的手大麦穗一定在前面。当麦田快收完的时候，空手的弟子知道不对劲，想要摘一颗，却又觉得错过了最饱满的一颗。他失望地回来了。
三弟子很聪明。他用前三分之一的路程来辨别什么样的麦穗是饱满的，后三分之一的路程用来比较和判断，最后三分之一的路程他挑选了一颗。麦穗中最肥硕的。他自然心满意足地回家了。
如果把苏格拉底的三个弟子分类的话，那么显然第一个就属于“先做事后再说”的范畴。“先做而后谈”，省略了思考过程，必然导致行为上的盲目性和无序性，其结果当然是“失意而归”。第二个肯定属于“观望”类别。“以后再说吧”总是停滞在思考和等待的阶段。“想而不为”，难免会空手而归，“失望而归”。第三弟子是“先思考，后行动”。在对事物有了充分的了解和充分的判断之后，他就能冷静地采取行动。当然，他可以“满意而归”。
幸福
一群学生到处寻找幸福，却遇到了很多烦恼、悲伤和痛苦。
他们伟大的哲学家苏格拉底“老师，幸福在哪里？”苏格拉底说“你先帮我造一艘船吧！”
这群学生暂时放下了对幸福的追求，找到了造船工具。他们花了七四十九天的时间，锯倒了一棵又高又大的树，把树心掏空，造了一艘木船。独木舟下水了，他们邀请苏格拉底上船。他们一起划船，一起唱歌。
苏格拉底“孩子们，你们幸福吗？”他们异口同声地回“太高兴了！”
苏格拉底说“幸福就是这样，当你太忙而没有明确的目标而无暇关心其他事情时，它往往突然降临。”
苹果香味
学生们苏格拉底如何坚持真理。苏格拉底请大家坐下。他拿着一个苹果，慢慢地走过每个学生的座位。他边走边说道“请专心闻闻空气中的味道。”
然后，他回到讲台上，举起苹果，左右摇晃，道“有同学闻到苹果的味道吗？”一名学生举手站起来回“我闻到了，是香味。”！苏格拉底又“还有哪些同学闻到了？”“同学们，你们看看我，我也看看你们，没有说话。苏格拉底再次举起苹果，慢慢地走过每个同学的座位，边走边告诫道“同学们，请集中注意力。好好嗅嗅空气中的香味。”
回到讲台后，他又“你闻到苹果的味道了吗？”这一次，大多数学生都举手了。停顿了一下，苏格拉底第三次走到学生中间，让每个学生闻苹果的味道。回到讲台后，他又“同学们，你们闻到苹果的味道了吗？”他话音一落，除了一名学生之外，所有学生都举起了手。没有举手的学生环顾四周，赶紧举起了手。他的举止引起了一阵笑声。苏格拉底也笑道“你闻到什么味道了？”学生们齐声回“闻！”
苏格拉底脸上的笑容消失了。他举起苹果，缓缓说道“可惜这是假苹果，一点味道都没有。”
寻求知识
一个年轻人苏格拉底“我们怎样才能获得知识呢？”
苏格拉底带着年轻人下海，海水淹没了年轻人。他使劲挣扎，想把头从水里捞出来。苏格拉底“你在水中最大的愿望是什么？”
“空气，当然是新鲜空气！”
“是啊！你要用这个能量来学习。”
雷声过后，将会有大雨
“苏格拉底的妻子”就是泼妇、坏妻子的代名词。她心胸狭隘，固执，喜欢唠叨。
